![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||
| Wszyscy | |||||||||||||||
| jeste¶my | |||||||||||||||
| europejczykami | |||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||
| - tolerancja | |||||||||||||||
Raport z miniprojektuOtwarte Drzwiw ramach Szkolnego Projektu ComeniusaLO im. ONZ BiłgorajW dniach 7-9 grudnia 2004 roku, w naszej szkole, został zrealizowany miniprojekt Comenius "Otwarte Drzwi". Wzięło w nim udział około 500 uczniów oraz około 50 nauczycieli, co stanowi średnio 50 % całej młodzieży szkolnej i pedagogów. Każdego dnia uczniowie mieli możliwość wypowiedzenia się na następujące tematy:
Nauczyciele mogli przedstawić swoje opinie w drugim dniu, w którym temat projektu brzmiał "Nauczyciele o uczniach"'. Najciekawszym dla uczniów był temat "Uczniowie o nauczycielach", co potwierdziła ilość osób biorących udział w dyskusji. Cele miniprojektuCelem omawianego miniprojektu była możliwość wyrażenia zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli opinii o tym, co jest dobre, a co złe w ich szkole. Komentarze uczniów w większości dowodzą o ich dorosłości, co budzi zadowolenie. Lecz pojawiły się także wypowiedzi lekceważące ideę projektu. Uczniowie o uczniachKomentarze uczniów o uczniach były bardzo rzeczowe i przeważnie pozytywne. Określają oni swoje koleżanki i kolegów jako osoby sympatyczne, kulturalne, tolerancyjne, inteligentne oraz posiadające swój styl. Zauważyli, że wielu uczniów reprezentuje szkołę poza jej murami oraz przeprowadza różne akcje o charakterze społecznym i charytatywnym. Z zebranych opinii wynika, że uczniowie cenią u innych poczucie humoru, umiejętność współpracy oraz skromność. Bardzo cieszą wypowiedzi, w których uczniowie podkreślają, iż wierzą w swoją przyszłość oraz poznają w swojej szkole prawdziwych przyjaciół. Pojawiły się również negatywne wypowiedzi, nad którymi warto się zastanowić. Niektórych uczniów bardzo razi brak kultury (między innymi na zatłoczonych korytarzach), palenie tytoniu w toaletach, niedbałość o sprzęty szkolne, ściąganie prac domowych oraz hałas podczas akademii szkolnych. Uczniowie o nauczycielachWiększość wypowiedzi uczniów o nauczycielach, była również bardzo konkretna i przemyślana. Uczniowie naszej szkoły cenią takich nauczycieli, którzy rzetelnie podchodzą do swojego przedmiotu, potrafią być stanowczy i konsekwentni, wymagając nie tylko od uczniów, ale też od siebie, utrzymują dyscyplinę na lekcjach, ale również prowadzą lekcje w sposób ciekawy i z humorem. Uczniowie podkreślają, iż w naszej szkole są nauczyciele godni zaufania, do których można się zawsze zwrócić z wszelkimi problemami. Negatywne głosy dotyczyły w dużej mierze zbyt wysokich wymagań, niesprawiedliwego oceniania oraz stresu na lekcjach. Pojawiły się także wypowiedzi o nietolerancji nauczycieli, ich krzywdzących komentarzach dotyczących ubioru lub sposobu zachowania. Nauczyciele o uczniachNauczyciele swój głos w dyskusji potraktowali również bardzo poważnie. Większość uważa młodzież naszej szkoły za bardzo inteligentną, utalentowaną oraz ambitną, posiadającą wiele pomysłów, co sprawia, że praca z nią przynosi satysfakcję. Niestety pojawiły się też głosy, iż zdarzają się uczniowie widzący tylko swoje prawa, a niekoniecznie obowiązki, wykazując przy tym postawę wyłącznie roszczeniową. Niektórzy w arogancki sposób odnoszą się zarówno do nauczycieli, jak i do siebie nawzajem. Uczniowie o szkoleTemat szkoły nie cieszył się co prawda tak dużym zainteresowaniem jak poprzednie, ale również okazał się świetną okazją do wyrażenia swojego zdania. Ogólnie o szkole pojawiło się bardzo dużo pozytywnych wypowiedzi dotyczących między innymi organizowanych imprez kulturalno-rozrywkowych takich jak: białe szkoły, akademie szkolne oraz dyskoteki. Uczniowie są w większości zadowoleni z działającego w szkole samorządu uczniowskiego, cieszą się z powstałego Uczniowskiego Funduszu Oświaty i uczestnictwa w projekcie szkolnym Comenius. Doceniają również przeprowadzone remonty na terenie szkoły (odnowienie parkietu w auli i sali gimnastycznej). Głosy negatywne świadczą o tym, że uczniowie chcieliby podniesienia standardu pracy w szkole, czemu mogłoby posłużyć zainstalowanie nowego sprzętu nagłaśniającego. Wielu uczniów wskazywało na problem niskiej temperatury w szkole, tłoku na korytarzach oraz małego komfortu pracy w salach umieszczonych w piwnicach. podsumowanieAkcja "Otwarte Drzwi" cieszyła się dużym zainteresowaniem, dzięki czemu cel mini - projektu został osiągnięty. Nad prawidłowym przebiegiem akcji czuwali uczniowie, którzy dbali o anonimowość wypowiedzi oraz jej porządek. Warto zauważyć, iż młodzież szkolna interesuje się sprawami szkoły, potrafi dostrzec zarówno negatywne, jak i pozytywne zachowania uczniów, jak również nauczycieli w naszej szkole i potrafi mówić o tym w sposób przemyślany i obiektywny.
Ankietę opracowała grupa zajmująca się projektem Comeniusa w składzie: |
|||||||||||||||